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1.時間:
        98年2月16日 上午9:30~14:00

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最近開始研究一些遊戲的玩法
可以用在教學上又可以讓學生有興趣的

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教到國中生物種的介紹,國中給的定義是,能生出有生殖能力的下一代的,才能被稱為同種。而學生常有的問題就是,雖然馬跟驢子能生下騾子,但是騾子到底是什麼?其實課本也只有寫了一半而已,馬跟驢子生下的後代,有兩種稱謂。

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  葉子在行光合作用單元的實驗有幾個個步驟
  分別是有他的意義

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 在腎臟的教學中
 我們會談到有關腎的功能是形成尿液的問題

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其實國中課程的版本都很巧妙的把真正比較大小的句子去掉了。
但是還是有跡可循的,這是由上面得出的結論

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 之前有老師寫信來問我玩法 個人覺得也是不錯的遊戲

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  相信很多人都對這邊的教學覺得有難度

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