截圖 2020-03-31 下午3.02.48


新課綱強調的『素養』, 到底是什麼?  

依照米蘭的給素養的定義,
 
素養,就是生活,  
也就是從生活中的點點滴滴,
去知道你的知識的意義存在, 這就是素養。      


《晨讀10分鐘:科學和你想的不一樣》
《晨讀10分鐘:世界和你想的不一樣》  

為什麼這次開團米蘭挑了這兩本書,  
有一個很重要的原因, 就是這書很適合做題組的閱讀練習,    
怎麼說呢?

首先就是書籍的特色,
就是一段段獨立的文章,
而這些文章,都被特別的挑選過,
有非常顯著的知識意義想傳達出來,

 
米蘭很看重的,就是編著的部分,
也就是『PanSci泛科學』的主編們,
所挑選出來的文章,  

以一個台灣前幾大科普媒體來講,
挑出來的文章都有一定程度存在,  

例如 海鳥食安大危機──不死的塑膠垃圾
長頸鹿啊長頸鹿,你的脖子怎麼那麼長?
森林大火發生時,動物們在做什麼?
為什麼我們愛吃辣?那些關於辣椒的二三事
閏年怎麼來?為什麼是二月二十九日?
為什麼我一關電視看球賽就掉分、關電視就得分?
情人的加分扣分,請遵守貝氏定理 為什麼比起數據,
人們更容易相信個案? 我們容易受騙,是因為大腦漏洞百出  



看這些主題,有點像十萬個為什麼的那種書,
但是當仔細看文章內容就會發現,
是經過精準的科學方法,所得到的結果,
而文章的呈現,也不會像一般來說問題書般的淺顯,
而是用更進一步的說明, 讓知識網更一層深入。      


這也就是為什麼這兩本書, 米蘭特別推薦科學這本的原因了。  
書籍還特別設計了一本小本的 (閱讀素養題本)
讓孩子可以再看完書後,做點小複習,

這真的是有達到練習閱讀測驗的感覺啊。    


另一本談論的世界,
強調的是一些世界觀的書籍,
也一樣很有特色,

基本上這兩本都非學科書,
但屬於增加整體觀念的書籍,
所以希望孩子廣泛閱讀的朋友,可以考慮歐。

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