darkness-as-me  



台灣的教育,養成默許霸凌的環境。 

 
 
 
 
針對這次藝人楊又穎自殺的自殺事件,
兄長證實網路霸凌是原因,
身為一個教師,實在對最近的教育很有感,
所以對於孩子,我也需要做些機會教育,
來引導他們的正確觀念。
  
首先,自殺真的是一個很不好的示範,
特別是公眾人物,我常在幫忙朋友解決問題的時候這樣講,
錢能解決的都是小事,錢不能解決的,才是真正麻煩的,
 
逝者已矣,我們也不要再談論什麼。
 
 
 
 
 
我真正想要討論的,是抹黑謾罵霸凌的這種事情,
 
我是一個老師,在教育界服務,
對於教師的道德,向來是放很高的標準在評論的,
因為教師的對象是孩子,也是台灣將來會進入社會的一份子,
如果連老師的道德都失去了,那我們還期望怎樣的未來呢?
 
 
但現在的教育界中,充斥著不實的謾罵、抹黑、謊言,
在公開的研習場合,大家討論怎麼進行不法的行為,
和樂融融的分化族群跟鄙視其他的團體,
把授課當作要去地獄,自己其實是在救苦救難,
 
 
  
然而,越是這樣的言論,越是充斥著謾罵與謊言,
在教師界就更受歡迎,越受到教師的喜愛。  
 
 
這些被影響的教師們,又開始回去自己的教學場所,
把這些思想再傳給自己的孩子,
一個老師如果一年能影響兩百個學生,
一萬個老師,可以影響200萬個孩子。
然後社會的氛圍就這樣形成了,
 
覺得隨便鄙視人是OK的,
覺得放抹黑放黑函是OK的,
覺得說謊是OK的,
覺得做錯事情,就要極力撇清,死不承認。
 
 
我們的孩子,正在接受這樣的教育界的大環境,
台灣所提倡的人文素養,其實慢慢地正被散失, 
而這些人,就是滿口仁義道德,
卻能把擺明錯的、甚至是違法的事情,
當作沒看到,甚至覺得那是合理的行為,
進而群起攻擊那些提出質疑,極力矯正的教師,
 
這就是為什麼台灣的孩子,
會對霸凌這種事情覺得不陌生,也常常出現,
原因就是因為,太多太多的教師,默許這些行為,
他們擔心自己如果多事,反而會惹禍上身,
但又怕落人口舌,身為教師不制止這些事情,
所以只好假裝自己沒發現,眼不見為淨。
 
 
這些的行為,都成了其他孩子的身教, 
學會了,霸凌是可行的,謾罵是合理的,
抹黑別人,可以讓自己跟團體快樂,
也可以讓多數人有團體攻擊對象達到團結的目的。
而大人也不會在意這種事情,
他們只用行為,來默許這些事情的發生。
 
 
我不是說教師就該當個聖人,
就該沒有道德瑕疵, 
但身為一個教師,就該有導正社會風氣的自負, 
不要讓加害人的出現是合理的,
也不要用自身的行為,去傳達這些錯誤的訊息。
 
 
 
我們教孩子要誠實,教孩子要正義,
一個老師,可能教了一輩子的仁義道德,但自己做了多少?
如果連自己不敢去做,那用什麼來教育孩子要這樣做,
只有當孩子從你身上學會了,這才叫身教。
 
 
 
引用呂秋遠律師講的話來做結尾:
"面對邪惡,我們不能姑息。
但是面對愚笨,我們不應該無止境的嘲笑。
教訓一個笨蛋不會讓我們變聰明,
辱罵一個傲慢的人也不可能讓他變謙卑,
所以我們評論或批評,不是為了彰顯自己的高尚,
只是警醒自己不要變成那樣的人。"
 
 





  

最後,聽聽這個吧

Bars & Melody 反霸凌神曲



 

創作者介紹

米蘭老師的生物日記一個致力於改變教育界的教育觀察家。

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