去年跟今年的C衝B講義,
都達到目標了,
也就是達到念完就有B的程度。
 
那新年設計的B衝A講義,
是否也有像如預期般的達到A的目標呢?
 
已答對來計算,去年要對超過45題就有A,
設不會寫的X題,會寫的(54-X)題,
X+(54-X)x0.25>45
X<12,所以會寫的要有42題,
所以我一題一題看了內容及觀念點。

 


果然,總共剛好算了算,一共有43題,還多了一題緩衝。

以下為驗證內容:

 

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米蘭老師的生物日記一個致力於改變教育界的教育觀察家。

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