米蘭老師的生物日記
一個致力於改變教育界的教育觀察家。

 

國一生物第二次段考考題重點：

記得，這是陪讀技巧，
沒有陪著盯著看，這份的效果會被大打折扣，
一定要遵守米蘭寫的使用方法，
因為我設計東西都是有原理的，只要跟著做，
基本上都會有一定效用。
　
使用的技巧是
先讓孩子看那邊的小節、再問他下面內容裡面的東西、練小單元的題目
　
這次整理了比較多一點，雖然加入一些細節的部分，按照模式命中題數應該會更高一點了，希望能對大家有幫助。
　

重點整理：
1.食物中六大營養素有哪些，以及常見於哪些食物中。
2.營養成分表中所含能量的計算(注意每100克含量但共200克的這種陷阱)
3.不含能量的營養素相關的疾病
4.澱粉(or葡萄糖)+碘液(or本氏液)+唾液(煮熟冰凍或正常溫度下)的顏色變化
5.酵素的成分、功能、特性(知道每種酵素喜歡不同的酸鹼度或溫度)
6.口腔、胃、腸的酵素喜歡什麼酸鹼性
7.植物葉片切面中的每個構造的名稱與功能
8.光合作用的圖(要注意光反應跟碳反應用什麼材料，產生什麼)
9.光合作用實驗的四個步驟&每個步驟的意義
10.不同生物的攝食構造
11.人體的消化管，然後哪些消化管有消化腺，然後消化線分泌的消化液可以分解的東西(要注意膽汁無酵素無法分解物質，是乳化脂質)
12.絨毛在消化管的哪裡，主要吸收物質的地方是哪裡，主要吸收水的地方是哪裡，大腸可以吸收的是什麼，盲腸闌尾的位子
13.維管束包含了哪些部分，以及相關的部分靠內或外，以及其運送的物質與方向
14.長的粗的植物通常有什麼，往內會長成什麼(越往內越老還年輕)，往外長成什麼(越往外越老還年輕)
15.哪些植物的維管束是環狀，哪些是散生(每本課本不同，請參考自己課本例子)
16.形成年輪的原因(不同的顏色深淺代表的意思)
17.樹皮的包含的範圍(環狀剝皮植物會怎麼掛掉，有順序)
18.植物水分上升的主要動力是靠什麼做用，沿著什麼部運送，只能怎麼送
19.氣孔什麼時候開，什麼時候關
20.開放式循環與閉鎖式循環的差異(生物種類要注意蚯蚓)
21.心臟的結構圖(哪個血管接心臟的哪個腔室)
22.瓣膜存在的三種位置
23.動脈靜脈微血管的比較(流速、彈性、厚度、管腔、血壓)
24.血漿可以運送的東西、紅血球可以運送的東西
25.三種血球比較(大小、形狀、多寡、細胞核、功能)
26.體循環與肺循環的起點到終點的順序
27.哪些部分是充氧血，哪些是缺氧血
28.在一般器官及肺的微血管中，氧氣及二氧化碳的移動方向
29.淋巴循環系統的作用(主要是淋巴結的作用)
30.血液、組織液、淋巴的關係(以及最後注入的位子)
31.心跳與脈搏次數的關係(有時候考心音與心跳關係)
32.怎麼判斷小魚尾巴的動脈靜脈以及判斷心臟位子(注意通常使用複顯微鏡，會上下左右相反)
　
　
記得上面的東西是基礎，要分數還是要多練習歐～
　
　

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國中生物第二次段考-快速直播總複習-米蘭老師