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以國中的課文而論
有性生殖的定義：1.產生配子
2.受精作用
無性生殖的定義：未經由受精作用而產生新個體
以蘚苔類與蕨類的孢子繁殖而論(單舉其中一類例子)
造卵器→卵細胞
↗ n n ↘
孢子→原葉體 (受精)接合子→孢子體→孢子囊
n n ↘ ↗ 2n 2n 2n
造精器→ 精子
n n
├─── 有性世代 ───┤├─── 無性世代 ───┤
產生孢子的時候，有減數分裂
但沒有產生配子與受精作用
歸類上還是會被區分在無性生殖的區塊
---------------以下是針對國中生物範圍給的建議-------------------
1.有性世代與無性世代，個人覺得不適合應該教給國中生
如果用這個來解釋是可以讓學生增加知識，問題是實用度很
小，那種東西等高中學就好，對有興趣的學生當然是很好，
問題是對大部分學生是扼殺興趣的。
2.把有性生殖與無性生殖觀念弄懂就好
孢子繁殖並沒有受精作用的產生，可是可以產生新個體，由
這個點就可以區分是有性生殖還是無性生殖了，說真的你在
課堂上解釋有性世代無性世代，大部分學生還是聽完就沒有
了。
3.要知道要教給不同的年齡層什麼東西
國中就跟他講 1+1怎麼證明，一點意義都沒有，循序觀念漸
進才是重要的。
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