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其實用這個影片來教學好像也不錯,可以讓學生思考影片中,
那些部分分別屬於哪個順序:
請問影片中的
觀察:
提出問題:
參考文獻資料:
假說:
實驗:
結果結論:
實驗若失敗要?
如果每次都是這種結果,慢慢地就會變成一種?
米蘭老師的生物日記一個致力於改變教育界的教育觀察家。
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