米蘭老師的生物日記
一個致力於改變教育界的教育觀察家。

神經是很好發揮的一個章節
前陣子有想到一個神經傳導的活動

剛好這次在學校付諸行動
效果呢？當然有好有壞


先來看看學生的成果吧~

這是薑餅人，學生要做的是看到朋友打招呼
所以神經傳導途徑是
受器(眼睛)-->感覺神經-->大腦-->脊髓-->運動神經-->動器
有規定不同的神經要用不同顏色的線，不過看來做錯的還是很多阿，呵







這是做出來最有質感的一個
做的是手被螃蟹夾到縮手的反射
不過代表神經的線還是沒有記得換顏色阿><
受器(手的皮膚)-->感覺神經-->脊髓-->運動神經-->動器




這是看到食物流口水
由腦幹控制的反應



這是看到正妹吹口哨
由大腦控制的反應
受器(眼睛)-->感覺神經-->大腦-->運動神經-->動器



看到球來揮棒，怎麼做起來比較像歐洲的騎士>




這個也是看到球來揮棒，有比較像的感覺
眼睛作的很大顆，神經在後面被遮住了



誰說只有男生看到女生會流口水



這個也是很有創意的一個
看到歌詞唱歌


由於想到的時間太晚了
所以還有細節沒考慮到，例如說保存的問題