米蘭老師的生物日記
一個致力於改變教育界的教育觀察家。

還是提醒一下，米蘭之所以能在GOOGLE關鍵字能排到第一，
不是因為我很會寫文章，而是我的東西很有用，
米蘭不是以量取勝，是以品質取勝。
　
所以我寫的重點或講義，有遵守使用方法，效果會比較好，
因為有的是寫給老師用的，有的是寫給家長用的，有的是給孩子自己用的，
不同對象，內容會不同。

這份我寫的屬於是家長陪讀的技巧，
千萬不要印下來然後丟給孩子，這樣是絕對不會有幫助的。

　
 　
　
下載請點我：我

這個使用的技巧是，
先讓孩子看那邊的小節，然後再問他裡面的東西，
除了那些我說要從題目練習的外，
因為這些看完課本可能遇到題目也不見得會寫，
很多地方還是會了就會比較有分數的。

記得國二理化跟國一不一樣，不是以背的為主，
因為題型會有各式的轉換，要以理解為主歐，
所以上面提到觀念點，會了之後，還是要多寫點練習。

一樣讓他先把我上面的課本內容主題念一次(一次一個主題就好)，
然後拿課本問他課本的內容。

但是切記，計算一定要多練習歐，不然理化課本是絕對不夠的。
　

有問題也可以留言詢問歐。