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第一個:

囧!


第二個:

使用在讓學生思考為什麼會臉色變紅,
作用是什麼?

第三個:

使用在讓學生思考這個人神經系統的哪部分會比較發達?




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    米蘭

    米蘭老師的生物日記一個致力於改變教育界的教育觀察家。

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