米蘭老師的生物日記
一個致力於改變教育界的教育觀察家。

有句俚語這樣講：好奇心殺死一隻貓。
人也不是如此嗎？

孩子不喜歡念書，是因為他們覺得不有趣，
我舉個課本的例子，
在介紹擴散作用時，內容開宗明義就這樣寫著：

""細胞需要來自外界獲得葡萄糖、胺基酸、礦物質和水等物質，才能進行各種生理反應以維持生命現象。細胞膜是控制物質進出細胞的重要構造，而擴散作用則為物質通過細胞膜的主要方式之一。擴散作用試紙物質由高濃度的區域往低濃度的區域移動，最後均勻分布的現象。""

一堆文謅謅的文字，我看了就討厭了，
而我們希望孩子能喜歡，也認為他們會喜歡，
這是一件匪夷所思的事情。

孩子喜歡新鮮有趣的東西，
同樣一個知識，我們就可以把它包裝成比較有趣的感覺。

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當年學長女友交往兩個多月後
第一次去見女方家長
學長那天非常的緊張
到她家時, 女友爸爸出外買報紙回來
正好在樓下等電梯
閒聊幾句後, 她們就一起搭電梯上去(她家在九樓)
一進電梯沒多久, 就聞到一股很濃的放屁味道
她老爸就笑著虧學長
"哎,你的屁真臭,你一定很愛吃肉厚
跟我女兒一樣, 果然是一對啊"

學長心想:
"屁是你寶貝女兒放的, 不是我啦>"<"
不過為了顧全女友面子, 他只好尷尬地笑著承認
事隔多年後, 女友變成他的老婆
有一天, 學長想起這件糗事
便拿來取笑他老婆...

他老婆卻大吃一驚:
"什麼! 那個屁不是你放的?"
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總結：薑是老的辣...

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短短的故事，就變成了一個很好的引言，
接下來就可以介紹擴散作用，

這時候再來解釋擴散作用，
是從很多顆粒聚集的高濃度區域，(屁顆粒)
往低濃度的區域散佈，最後均勻分散。(到處都有味道)

這樣解釋不是簡單又清楚？

一個好的故事，可以讓孩子們記憶深刻，
記憶是一種很主觀的事情，
若是有趣味的事，自然就會記的比較快速，
也會比較容易記的起來，

只要我們懂得利用這個技巧，
我們就可以很容易的傳達我們想教育給孩子的觀念，
選擇這樣的書，或使用這樣的方法，
也是身為家長的我們應該學習的。