米蘭老師的生物日記
一個致力於改變教育界的教育觀察家。

(   )1. 若光合作用的反應物及產物表示為：甲＋乙→丙＋丁＋戊，其中甲來自空氣，乙與戊是同一物質，丁為氣體並會被釋放到空氣中。下列相關敘述何者正確？【97基本學測二】　

(A)甲可以使藍色氯化亞鈷試紙變成粉紅色　

(B)乙和戊可以助燃　

(C)丙是生物生長的主要來源之一　

(D)丁可以使澄清石灰水變混濁。 

(   )2. 附圖為在不同溫度下，甲、乙兩種植物光合作用的反應速率變化圖，則下列敘述何者正確？【97基本學測一】　

(A)10℃時，乙植物光合作用的反應速率較甲植物高　

(B)30℃時，甲植物光合作用的反應速率較甲植物高　

(C)單位時間內乙植物在30℃產生的醣類較在20℃多　

(D)單位時間內甲植物在30℃產生的醣類較在10℃多
 

(   )3. 關於光合作用的敘述，下列何者正確？【96基本學測一】

(A)光反應一定要有光才能進行　

(B)暗反應一定要在黑暗中進行　

(C)所釋放出的O2來自CO2的分解　

(D)整個光合作用的過程中不需要吸收能量

(   )4. 下列有關綠色植物進行光合作用的敘述，何者錯誤？【95基本學測二】　

(A)不牽涉能量的轉換　

(B)需要陽光提供能量　

(C)產生葡萄糖和氧氣　

(D)需要水分和二氧化碳。

某科學家將四瓶含有嗜氧細菌(一種需要氧氣的細菌)的培養液中放入水綿(一種藻類)，再分別利用四種不同色光照射水綿，如下圖(一)所示，經過一段時間後，以顯微鏡觀察並計算細菌數量，結果如下圖(二)所示。【94基本學測一】

(   )5. 根據上述，推測這位科學家最有可能在進行何種生理作用之研究？　(A)運輸作用　(B)氧化作用　(C)光合作用　(D)蒸散作用。

(   )6. 根據圖(三十)的結果，若要增加此生理作用的速率，可考慮以下列何種方式進行？       　

(A)讓水綿照紫光　(B)讓水綿照綠光　(C)降低培養液溫度　(D)減少此種細菌的數量。

(   )7. 小明用水蘊草進行實驗，裝置如下圖中甲和乙，並定時記錄試管頂端的氣體量，下列何者為本實驗的主要目的？【94基測題本一】【90基本學測一】

(A)水溫對光合作用速率的影響　

(B)光照對光合作用速率的影響　

(C)水量對呼吸作用速率的影響　

(D)試管口徑大小對呼吸作用速率的影響。

(   )8. 在光合作用的過程中，來自太陽的能量會儲存在下列何種分子上？【92基本學測二】

 (A)水　

(B)氧氣　

(C)葡萄糖　

(D)二氧化碳。